Кафедра русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов

филологического факультета

Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова

Материалы для студентов

 

Преподаватель Гусева Елизавета Викторовна

elviguseva@mail.ru

 

 

Главная

Грамматика

Темы и тексты

Песни

ВШУИ

Магистранты 1 курс (2025 г/п)

Группа 103b

1

Дэн Пинфэй

2

Син Цзиньюй

3

У Яохуэй

4

Фу Цзе

5

Фу Цзявэнь

6

Хань Яньчао

7

Хэ Пин

8

Цай Цзяжуй

9

Цао Цэ

10

Чжан Дунцин

11

Чжан Кэхуа

12

Чжан Сымин

13

Чжан Хуэй

14

Чжан Чжимэй

15

Чжао Вэйи

16

Чжао Цяньцянь

17

Чжу Вэйли

18

Чэн Ясинь

19

Чэнь Тяньлу

20

Чэнь Шо

21

Шэнь Уцзюнь

22

Ян Ванлай

23

Ян Цзюньдун

24

Ян Чжэньюй

 

Весенний семестр

Расписание:

 

 

 

 

понедельник

13:00—16:00

 

суббота

13:15—14:45

 

 

https://voovmeeting.com/dm/dMU2Po2OFad9

Постоянная ссылка

 

 

9 февраля 2026 г.

РР

 

Задание на 14 февраля 2026 г.

1.   Лексико-грамматический тест. Фонетика, лексика, грамматика. Праздники. Интернет.

2.   Диалоги (полилоги) по теме урока (как те, что мы читали, но больше). По 2-3 человека.

РР

 

Задание на 16 февраля 2026 г.

Составить диалоги студентов о расписании и сдаче/несдаче зачётов (как те, которые читали на этом и прошлом занятии, но больше). Добавить в диалоги к этому занятию информацию, полученную на сегодняшнем занятии.

РР

 

Задание на 21 февраля 2026 г.

1.   Лексико-грамматический тест по теме. «Образование. Грамматика-1» (https://distant.msu.ru/mod/quiz/view.php?id=86901).  Расположен на сайте МГУ "Университет без границ" на странице для студентов-психологов. Запись по кодовому слову псих22.

2.   Составить мини-рассказ с глаголами с корнем –уч- и словосочетанием «русский язык». Любой! 5-7 предложений. Составлять текст нужно самостоятельно!!! Не используйте ИИ!!!

3.   Пройти опрос https://onlinetestpad.com/b7mqix2343cvc.  Внимание!!! Это не тест, подсматривать ответы не нужно! Можно в словаре посмотреть непонятное слово, но не всё выражение целиком. Отвечайте, как знаете. Необходима правдивая информация. Отвечайте, пожалуйста, честно. Балл вы получите за честную работу, потом мы обсудим тему.

4.   Распределить темы доклада по «Праздникам». По два человека. Доклады должны сопровождаться личной информацией. Фотографии не должны быть сгенерированы ИИ, все иллюстрации должны быть объяснены. В каждом докладе должно быть что-то личное.

1.     Новый год в России. История и современный праздник. Старый Новый год в России (и в других православных странах, например, Сербский Новый год…).
(
Ян Цзюньдун, Ян Чжэньюй)

2.    Рождество в России и Западных странах. История празднования в России (и в СССР). (Дэн Пинфэй, У Яохуэй)

3.    Татьянин день как день святой Татьяны, день рождения МГУ и день студентов. История праздника, традиции. Рассказ о своём опыте.

4.    Китайский Новый год и Русская Масленица. Аналогии, общее и различия. (Чэнь Тяньлу, Чжан Сымин)

5.    День защитника Отечества (23 февраля) в современной России и история праздника. Аналогичные праздники в Китае и мире. (Чжао Вэйи, Ян Ванлай)

6.    День кошек в России и в мире. Разные даты. История и культурная основа праздника. Аналогичные праздники (дни других животных).

7.    Международный женский день (8 марта) в России и мире. История, традиции. (Син Цзиньюй, Чжан Хуэй)

8.   День смеха (1 апреля, «День дурака»). История, традиции, аналогии. (Фу Цзявэнь, Чэнь Шо)

9.    Первомай (День труда, День солидарности трудящихся). История возникновения. Традиции празднования в России, в Китае, в мире. (Цао Цэ, Чжан Дунцин)

10.                   День Победы в России и Китае. История, традиции. Значение для страны и отношение народа. (Хань Яньчао, Чжан Кэхуа)

11. День народного единства. История, традиции. Какой праздник и почему заменил (День Октябрьской революции). Аналогичный праздник в Китае.
(Хэ Пин, Шэнь Уцзюнь)

12.Китайский национальный праздник (на выбор, кроме Нового года). (Фу Цзэ + Чэнь Ясинь)

Презентации по праздникам начнутся со 2 марта.

РР

 

23 февраля — праздник! День защитника Отечества, выходной.

 

Задание на 28 февраля 2026 г.

1.   Долги — задания к предыдущим занятиям.

2.   Задания по песне «Три белых коня» (текст и ссылку на видеоролик см. в презентации к 21 февраля):

А. Какая зима обычно бывает в вашем городе? Нравится ли вам это время года? Почему? Какое время года вы любите больше всего? Почему? (Устный рассказ).

Б. Составьте небольшой рассказ по картинке, которую вы видите после текста (см. презентацию). Для выполнения задания вам нужно использовать ИИ:

1.     Сначала сгенерируйте рассказ при помощи ИИ.

2.    Затем исправьте то, что считаете неправильным, что вам не нравится.

3.    Покажите на экране рядом два рассказа и объясните, что и почему вы исправили.

 

 

 

 

Осенний семестр

Расписание:

 

 

 

 

понедельник

13:00—16:00

 

пятница

13:00—16:00

 

 

https://voovmeeting.com/dm/dMU2Po2OFad9

Постоянная ссылка

 

 

 

Первая встреча 6 сентября 2025 г. https://voovmeeting.com/dm/Ra3AM2f6iDT7

Аудиторный тест.

РР (это ссылка на презентацию РР)

 

 

Задание на 8 сентября 2025 г.

1. Скороговорка «Цапля, стоя на крыльце...» (см. презентацию от 6 сентября) — наизусть.

2. Ответить на вопросы:
---
Что вы знаете об МГУ?
--- Что вы знаете о вашем факультете?
--- Что можете рассказать о вашей будущей профессии?

РР

Задание на 12 сентября 2025 г.

1. Скороговорка «Жила-была умница...» (см. презентацию от 6 или 8 сентября) — наизусть.

2. По материалам «Знакомство»:
повторить и выучить все правила и формы (все страницы);
— страница 3: заполнить пропуски и ответить на вопросы. Подготовить текст для демонстрации на экране или пересылки во время урока;
составить рассказ, подобный прочитанным, в котором будут формы на правило ГДЕ-КУДА-ОТКУДА (устно).

РР

Задание на 15 сентября 2025 г.

1. Скороговорка «Цыпленок в цирке выступал...» (см. презентацию от 12 сентября) — наизусть.

2. Составить три варианта текста, объясняющего, как добраться от станции метро / автовокзала /железнодорожного вокзала до вашей квартиры / дома / комнаты:
  
         а) разговор по телефону (диалог),
           б) письмо,
           в) смс (максимум — 70 символов с пробелами и знаками препинания).

3. Тест по теме ГДЕ/КУДА/ОТКУДА. Не забудьте подписать тест!

РР

Задание на 19 сентября 2025 г.

1.а. Тренировочный грамматический тест по теме «Числительные». Тренировочные тесты состоят из правил и объяснений, после который даны вопросы. Их можно писать несколько раз, до тех пор, пока не наберете больше 88 баллов.

1.б. Вставьте даты и другие числительные словами (ответы присылайте на почту или в Воцап):
1. Я родилась/родился .... (полная дата).
2. В этом году мне исполнится (исполнилось) ... лет.
3. Я закончил (а) бакалавриат в .... году.
4. Это было ... год/года/лет назад.
5. Сейчас в нашей группе ... студентов.
6. Когда я учился/лась в школе, в нашем классе было ... учеников.
7. С ... по ... класс я учился/лась в .... (город). 
8. Я тратил(а) ... минут/часов, чтобы добраться до школы.
9. Я ходил(а) в школу с .... учебниками и ... тетрадями в ранце/сумке/портфеле.
10. Каждый день у нас было по ... уроков.
11. Мы учились с ... до... . 
12. После ... урока мы шли домой. 
13. С ... до... я делал(а) уроки.
14. А с ... до ... я отдыхал(а).
15. Я ложился(лась) спать в .....
16. Я спал(а) около ... часов.
17. И мой следующий день начинался с ... и длился ... часов до....

1.в. Запись скороговорки "Цыплёнок..." присылайте на почту или в Воцап.

2. Пройти тест по теме ДАТЫ. Не забудьте подписать тест!

3. Повторить тему "Имена числительные" (также см. презентацию урока и тренировочный тест = задание 1.а.) и пройти тест "Числительные-1". Не забудьте подписать тест!

РР

Задание на 22 сентября 2025 г.

1. Поговорка «Молодец против овец...» — наизусть.

2. Прочитайте тексты, обратите внимание на числительные и их формы, задайте вопросы к числительным и сочетаниям с числительными.

3. Тест по тексту «Экран криминальных сообщений».

РР

Задание на 26 сентября 2025 г.

1. Тест по числительным («Числительные-2 (ДЗ)»: сложные и составные, склонение числительных, сочетание с существительными).

2. Подготовиться к аудиторному тесту по числительным (повторите все, в том числе и дробные).

РР

Задание на 26 сентября 2025 г.

1. Выучить стихотворение Агнии Барто "Резиновая Зина".

2. Прочитать детские сочинения о семье (см. презентацию к уроку 26 сентября).

3. Рассказать о своей семье.

РР

Задание на 3 октября 2025 г.

1. Выучить наизусть скороговорку «За песчаной косой».

2. Прочитать текст «Поговорим о любви к  детям». Подготовиться к тесту по содержанию текста (см. презентацию к 29 сентября или файл "4 текста (формат PDF) по теме "Семья" на странице "Темы и тексты").

3. По схеме составить предложения о том, кто есть кто по отношению к указанным в скобках (женщина в зеленом платьеэто жена мужчины в синем костюме…). См. презентацию к 29 сентября.

ТЕСТ по тексту «Поговорим о любви к  детям».

РР

 

Задание на 6 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Солнце...», «В ванну…», «Эй, баран…», «Шла Саша…».

2. Прочитать тексты "Взрослые и дети современной России" и "Семья как фактор развития поведения ребёнка" (тема "Семья" на странице Темы и тексты — второй и третий тексты из группы 4 текста (формат PDF)). Ответить на вопросы по текстам.

РР

 

Задание на 10 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорку «Кукушка…».

2. Прочитать текст «Отрочество» (тема "Семья" на странице Темы и тексты — четвёртый текст из группы 4 текста (формат PDF)). Ответить на вопросы по тексту.

3. Подготовить короткий доклад-презентацию «Воспитание детей в Китае. Традиции и современность». Внимание! Доклады об образовании будут оцениваться в 2 раза ниже!

РР

 

Задание на 13 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «От топота…», «Бык…».

2. Просмотреть группу текстов «6 текстов (формат PDF)» по теме "Семья" (на странице Темы и тексты). Разбейтесь на группы по 4 человека! Каждая группа читает один текст и готовит краткий, но содержательный пересказ-описание текста (всех его частей) так, чтобы все остальные студенты могли ответить на вопросы по этой теме.

3. Кто не сдал. Подготовить короткий доклад-презентацию «Воспитание детей в Китае. Традиции и современность». Внимание! Доклады об образовании будут оцениваться в 2 раза ниже!

РР

«У природы нет плохой погоды» ( Текст: Эльдар Рязанов. Музыка: Андрей Петров. Исполнитель: Алиса Фрейндлих)

 

Задание на 17 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорку «Сшит колпак…» и стихотворение А. Барто «Мишка».

2. Просмотреть группу текстов «6 текстов (формат PDF)» по теме "Семья" (на странице Темы и тексты). Разбейтесь на группы по 4 человека! Каждая группа читает один текст и готовит краткий, но содержательный пересказ-описание текста (всех его частей) так, чтобы все остальные студенты могли ответить на вопросы по этой теме.

РР

Задание на 20 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Наварила…» и «Тщетно…» .

2. Мини-тест «Что/Чтобы». Рассказать, как проходили, что было сложно.

РР

 

Задание на 24 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Тащу…» и «В луже…» .

2. По вопросам к тексту «Неосновной инстинкт» (см. презентацию к уроку 20 октября или файл)
   
1) ответить на вопросы по тексту;
    2) коротко (3-5 предложений) описать  ситуацию в Китае, которая сложилась в данной области в настоящее время.

3. Выбрать тему для Доклада-презентации на тему "Семья в современном мире". Для доклада нужно выбрать любую более узкую тему (например: «Традиционный семейный уклад в моей стране и современная семья», «Демографическая ситуация в моей стране», «Городская и сельская семья в…», «Изменение положения женщины в … и связанные с этим изменения в семье», «Незыблемые традиции семейных взаимоотношений …», «Отличия семейного уклада / семейный отношений в моей стране и …», «Государственное регулирование вопросов семьи и брака …», «Психологические проблемы современной семьи …» и тому подобные). 10 минут. Если доклад делает пара, то 15 минут.

РР

 

Задание на 27 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Два щенка…», «Щеночкам…», «Этой щеткой…» и «Волки…».

2. Подготовиться к чтению с правильным ударением слов семья, семейный, дети, основа, основной, эмоциональный, национальный. Все падежи, числа и рода!

3. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Первые два доклада.
Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

 

Задание на 31 октября 2025 г. :

1. Выучить алфавит, скороговорки «Поезд…» и со звуком [ч].

2. «Мама для мамонтёнка». Посмотреть мультфильм, сформулировать основную идею (с точки зрения взрослого человека). Описать главных героев и события, переложив всё на реальную жизнь. Рассказ должен быть не длинным! !!!5-10 предложений (более длинные тексты будут оцениваться ниже). Не надо пересказывать мультфильм и говорить о животных. Это аллегория! Речь о людях!

3. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

 

Задание на 3 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорки со звуком [ч].

2. Найти информацию о празднике «День народного единства», объяснить суть праздника в 2-3 предложениях и сопоставить с аналогичным китайским праздником.

3. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

 

Задание на 7 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорку «В четверг…».

2. Сформулировать суть мультфильма «Что случилось с крокодилом» в 1!!! предложении. За каждое лишнее предложение оценка будет снижаться на 10 баллов.

3. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

 

Задание на 10 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорку «На дворе …».

2. Прочитать тексты сочинений о доме.

3. Ответить на вопрос: что для вас значит ДОМ?       Не больше 5 предложений!

4. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

 

Задание на 14 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорки «Ехал Грека…» и «Карл…».

2. Используя материалы по теме «Внешность», выполнить задания на странице 3.
3. Прочитать тексты, описывающие разных людей, и выделить в описании каждого человека самые яркие и интересные черты.
Каждый студент читает два текста и готовит описание персонажа, выделив от 5 до 10 наиболее ярких черт. В описании должно быть не больше 5 предложений. За длинные описания будет снижаться оценка.

№ студента по списку — №№ текстов:

1 — 1 и 11
2 — 1 и 15
3 — 2 и 6

4 — 2 и 11
5 — 2 и 13
6 — 3 и 9

7 — 3 и 10
8 — 4 и 5
9 — 4 и 12

10 — 5 и 12
11 — 6 и 8
12 — 7 и 9

13 — 7 и 10
14 — 7 и 15
15 — 8 и 13

16 — 9 и 14
17 — 10 и 12
18 — 14 и 15

19 — 1 и 11
20 — 1 и 15
21 — 2 и 6

22 — 2 и 11
23 — 2 и 13
24 — 3 и 9

РР