Сайт преподавателя РКИ МГУ Гусевой Е. В. Грамматика

Материалы для студентов

Преподаватель Гусева Елизавета Викторовна

elviguseva@mail.ru

Главная

Грамматика

Темы и тексты

Песни

ВШУИ

Магистранты 1 курс (2025 г/п)

Группа 103b

1	Дэн Пинфэй
2	Син Цзиньюй
3	У Яохуэй
4	Фу Цзе
5	Фу Цзявэнь
6	Хань Яньчао
7	Хэ Пин
8	Цай Цзяжуй
9	Цао Цэ
10	Чжан Дунцин
11	Чжан Кэхуа
12	Чжан Сымин
13	Чжан Хуэй
14	Чжан Чжимэй
15	Чжао Вэйи
16	Чжао Цяньцянь
17	Чжу Вэйли
18	Чэн Ясинь
19	Чэнь Тяньлу
20	Чэнь Шо
21	Шэнь Уцзюнь
22	Ян Ванлай
23	Ян Цзюньдун
24	Ян Чжэньюй

Весенний семестр

Расписание:



понедельник	13:00—16:00
суббота	13:15—14:45
https://voovmeeting.com/dm/dMU2Po2OFad9 Постоянная ссылка

9 февраля 2026 г.

РР1

Задание на 14 февраля 2026 г.

1. Лексико-грамматический тест. Фонетика, лексика, грамматика. Праздники. Интернет.

2. Диалоги (полилоги) по теме урока (как те, что мы читали, но больше). По 2-3 человека.

РР2

Задание на 16 февраля 2026 г.

Составить диалоги студентов о расписании и сдаче/несдаче зачётов (как те, которые читали на этом и прошлом занятии, но больше). Добавить в диалоги к этому занятию информацию, полученную на сегодняшнем занятии.

РР3

Задание на 21 февраля 2026 г.

1. Лексико-грамматический тест по теме. «Образование. Грамматика-1» (https://distant.msu.ru/mod/quiz/view.php?id=86901). Расположен на сайте МГУ "Университет без границ" на странице для студентов-психологов. Запись по кодовому слову псих22.

2. Составить мини-рассказ с глаголами с корнем –уч- и словосочетанием «русский язык». Любой! 5-7 предложений. Составлять текст нужно самостоятельно!!! Не используйте ИИ!!!

3. Пройти опрос https ://onlinetestpad.com/b7mqix2343cvc. Внимание!!! Это не тест, подсматривать ответы не нужно! Можно в словаре посмотреть непонятное слово, но не всё выражение целиком. Отвечайте, как знаете. Необходима правдивая информация. Отвечайте, пожалуйста, честно. Балл вы получите за честную работу, потом мы обсудим тему.

4. Распределить темы доклада по «Праздникам». По два человека. Доклады должны сопровождаться личной информацией. Фотографии не должны быть сгенерированы ИИ, все иллюстрации должны быть объяснены. В каждом докладе должно быть что-то личное.

1. Новый год в России. История и современный праздник. Старый Новый год в России (и в других православных странах, например, Сербский Новый год…).
(Ян Цзюньдун, Ян Чжэньюй)

2. Рождество в России и Западных странах. История празднования в России (и в СССР). (Дэн Пинфэй, У Яохуэй)

3. Татьянин день как день святой Татьяны, день рождения МГУ и день студентов. История праздника, традиции. Рассказ о своём опыте.

4. Китайский Новый год и Русская Масленица. Аналогии, общее и различия. (Чэнь Тяньлу, Чжан Сымин)

5. День защитника Отечества (23 февраля) в современной России и история праздника. Аналогичные праздники в Китае и мире. (Чжао Вэйи, Ян Ванлай)

6. День кошек в России и в мире. Разные даты. История и культурная основа праздника. Аналогичные праздники (дни других животных).

7. Международный женский день (8 марта) в России и мире. История, традиции. (Син Цзиньюй, Чжан Хуэй)

8. День смеха (1 апреля, «День дурака»). История, традиции, аналогии. (Фу Цзявэнь, Чэнь Шо)

9. Первомай (День труда, День солидарности трудящихся). История возникновения. Традиции празднования в России, в Китае, в мире. (Цао Цэ, Чжан Дунцин)

10. День Победы в России и Китае. История, традиции. Значение для страны и отношение народа. (Хань Яньчао, Чжан Кэхуа)

11. День народного единства. История, традиции. Какой праздник и почему заменил (День Октябрьской революции). Аналогичный праздник в Китае.
(Хэ Пин, Шэнь Уцзюнь)

12.Китайский национальный праздник (на выбор, кроме Нового года). (Фу Цзэ + Чэнь Ясинь)

Презентации по праздникам начнутся со 2 марта.

РР4

23 февраля — праздник! День защитника Отечества, выходной.

Задание на 28 февраля 2026 г.

1. Долги — задания к предыдущим занятиям.

2. Задания по песне «Три белых коня» (текст и ссылку на видеоролик см. в презентации к 21 февраля):

А. Какая зима обычно бывает в вашем городе? Нравится ли вам это время года? Почему? Какое время года вы любите больше всего? Почему? (Устный рассказ).

Б. Составьте небольшой рассказ по картинке, которую вы видите после текста (см. презентацию). Для выполнения задания вам нужно использовать ИИ:

1. Сначала сгенерируйте рассказ при помощи ИИ.

2. Затем исправьте то, что считаете неправильным, что вам не нравится.

3. Покажите на экране рядом два рассказа и объясните, что и почему вы исправили.

РР5

Задание на 2 марта 2026 г.

1. Переделать правильно задание 10 (по картинке с использованием ИИ). См. презентацию, слайд 9.

2. Задание 9 по песне «Три белых коня» (кто не сдал 28 февраля).

3. Разобраться в различиях между УЧИТЬСЯ и ЗАНИМАТЬСЯ (см. слайды 10 и 11 презентации).

РР6

Задание на 7 марта 2026 г.

1. Лексико-грамматический тест по теме «Образование-2».

2. Подготовиться к аудиторному лексико-грамматическому тесту.

3. Доклады-презентации по теме «Праздники» (кроме тем 1 и 11).

4. Задания к предыдущим урокам.

РР7

Задание на 14 марта 2026 г.

1. Доклады-презентации по теме «Праздники» (кроме тем 1, 2, 7 и 11).

2. Подготовиться к аудиторному лексико-грамматическому тесту.

3. Задание 10 (по картинке с использованием ИИ).

4. Распределиться по группам для работы на экскурсиях. Половина студентов будет делать доклады на экскурсии, вторая — репортажи об экскурсии. На второй экскурсии вы меняетесь ролями. Экскурсии пройдут 4 и 11 апреля. Начало в 15:00. Первая — «МГУ: начало» (тема «Образование») — в центре, вторая — «Космос» (тема «Праздники») — на ВДНХ.

РР8

Задание на 16 марта 2026 г.

1. Прочитать тексты об истории МГУ и ответить на вопросы (полными предложениями):

1. Что меня удивило в истории МГУ.

2. Во что мне было сложно поверить.

3. О чем я уже знал(а).

4. Что мне особенно понравилось в текстах.

Внимание! Это гипертекст, то есть нужно переходить по ссылкам и читать не одну страницу, а несколько, обо всех периодах истории МГУ. Перед ответом необходимо сказать, сколько страниц вы прочитали.

РР9

Задание на 21 марта 2026 г.

1. Прочитать тексты об истории МГУ и ответить на вопросы (полными предложениями):

1. Что меня удивило в истории МГУ.

2. Во что мне было сложно поверить.

3. О чем я уже знал(а).

4. Что мне особенно понравилось в текстах.

2. Кто ещё не сдал — 1) рассказ по картине с ИИ, 2) презентации по праздникам.

3. Распределиться по группам для работы на экскурсиях. Половина студентов будет делать доклады на экскурсии, вторая — репортажи об экскурсии. На второй экскурсии вы меняетесь ролями. Экскурсии пройдут 4 и 11 апреля. Начало в 15:00. Первая — «МГУ: начало» (тема «Образование») — в центре, вторая — «Космос» (тема «Праздники») — на ВДНХ.

Экскурсии

1. По теме «Образование». «МГУ: начало». Моховая улица. Центр города. Начинаем с Красной площади. Заканчиваем у Дома Пашкова.

4 апреля в 15:00.

2. К празднику «День космонавтики». ВДНХ. Аллея космонавтов.

? Музей космонавтики. I Билет для студентов стоит 350 рублей. Музей ООООЧЕНЬ интересный! Идут те, кто готов купить билет.

11 апреля в 15:00.

Темы:

4 апреля. «МГУ: начало»

11 апреля. «Космос»

доклады

1. Первое здание МГУ на Красной Площади. Цао Цэ и Чжан Дунцин

2. Казаковский корпус. Цай Цзяжуй и Чжан Чжимэй

3. Домовый храм мученицы Tатианы при МГУ. Хэ Пин и Чжу Вэйли

4. Здание факультета журналистики. Фу Цзэ и Чэн Ясинь

5. Научная библиотека МГУ на Моховой. Хань Янчао и Шэнь Уцзюнь

6. Российская государственная библиотека (Ленинка). Чжан Сымин и Чэнь Тяньлу

7. Дом Пашкова. Фу Цзявэнь и Чэнь Шо

по 2 человека

1. День космонавтики. Чэнь Тяньлу

2. Аллея космонавтов. История создания. Каштановая роща. Син Цзиньюй

3. Скульптура «Глобус Вселенной». Дэн Пинфэй

4. Бюсты космонавтов В. А. Соловьева, А. П. Александрова, С. Е. Савицкой, В. В. Лебедева.

5. Декоративный макет Солнечной системы. У Яохуэй

6. Памятник С. П. Королеву. Чжао Вэйи

7. Памятники учёным В. Н. Челомею, В. П. Глушко́, М. В. Келдышу.

8. Бюсты Ю. А. Гагарина, В. В. Терешковой, П. И. Беляева, А. А. Леонова, В. М. Комарова, Г. С. Титова.

9. Памятник К. Э. Циолковскому. Ян Ванлай

10. Монумент покорителям космоса.

11. Музей космонавтики. Цао Цэ

12. Павильон №34 «Космос» на ВДНХ. Чжао Цяньцянь

по 1 человеку

другое (репортажи и проч.)

3(2) человека — текст в газету/журнал, Чжао Вэйи и Ян Ванлай + текст от координаторов
3 человека — видеорепортаж, Син Цзиньюй, Чжан Хуэй и Чжан Кэхуа
2 человека — оформление докладов других студентов на сайт, Ян Цзюньдун и Ян Чжэньюй
2(3) человека — координаторы на экскурсии. Дэн Пинфэй, У Яохуэй, Чжао Цяньцянь.

2 человека — общая страница на сайте в честь Дня космонавтики, Чжу Вэйли и Чэн Ясинь
3 человека — текст в газету/журнал, Хань Янчао, Хэ Пин, Чжан Сымин
3 человека — видеорепортаж, Цай Цзяжуй, Чжан Чжимэй и Шэнь Уцзюнь
2 человека — оформление докладов других студентов на сайт, Фу Цзявэнь и Чэнь Шо
2 человека — координаторы на экскурсии. Фу Цзэ, Чжан Дунцин

РР10

Задание на 23 марта 2026 г.

1. Стихотворение Есенина читать без ошибок, учить наизусть.

2. Дополнить предложения определениями.

У меня дома много книг.

Преподаватель часто рассказывает о людях.

Комната оклеена обоями.

Я люблю одежду.

Отец построил дом.

Во двор забежала собака.

Кот спит на диване.

В аквариуме плавают рыбки.

Я приехал(а) в город.

Друг подарил мне блокнот.

Материалы для устного предварительного зачёта 25 апреля 2026 года

Примеры диалогов. Прочитайте диалог, номер которого вам достался на зачёте. Разыграйте свой диалог на данную тему (см. описание ситуации). Ваш диалог должен быть минимум в три раза длиннее. Используйте лексику, пройденную по теме «Образование».

Диалог 1. «Паника перед экзаменом»

Ситуация: два студента обсуждают приближающийся экзамен.

Ахмед: Привет, Мария! Ну что, ты уже начала готовиться к экзамену по философии?

Мария: Привет, Ахмед. Ой, даже не спрашивай. Я в панике! У меня такой большой список вопросов, а я ещё только на пятом.
Ахмед: Та же проблема. Я уже третий день учу, но ничего не помню. Память работает плохо.
Мария: Может, пойдём в библиотеку вместе? Там тихо, и мы сможем помочь друг другу с непонятными темами.
Ахмед: Отличная идея! Давай встретимся завтра в 9 утра.
Мария: Договорились. Только не забудь свои конспекты.

Диалог 2. «В деканате / У преподавателя»

Ситуация: студент просит перенести зачет.

Студент: Здравствуйте, Елена Николаевна! Можно войти?

Преподаватель: Здравствуйте, входите. Что у вас?

Студент: Елена Николаевна, я хотел спросить насчет зачета по экономике. Я болел на прошлой неделе и пропустил две лекции. Можно мне сдать зачет немного позже?

Преподаватель: А у вас есть справка от врача?

Студент: Да, вот справка.
Преподаватель: Хорошо. Зачет состоится в следующую пятницу в 14:00. Приходите, я вас приму.
Студент: Спасибо большое, я обязательно подготовлюсь!

Диалог 3. «Встреча после экзамена»

Ситуация: студенты делятся впечатлениями о прошедшем испытании.

Ли: Привет! Ну как? Ты сдала историю?

Иван: Привет! Сдала! Но было очень трудно. Преподаватель задавал много дополнительных вопросов.
Ли: Ура, поздравляю! А что он спрашивал?

Иван: Спрашивал про реформы XIX века. Я ответила, но мне поставили "хорошо", а не "отлично".

Ли: "Хорошо" — это тоже прекрасно! Главное, что не пересдача.
Иван: Это точно. Теперь можно немного отдохнуть. А у тебя когда экзамен?

Ли: Послезавтра. Иду учить дальше...

Диалог 4. «Сложный понедельник»

Ситуация: студенты обсуждают расписание на начало недели.

· Марко: Привет, Елена! Ты видела наше новое расписание?

· Елена: Привет, Марко! Да, посмотрела вчера. Опять этот понедельник!

· Марко: Что там? У меня первая пара — история России.

· Елена: А у меня — русский язык. Слава богу! А потом у нас с тобой вместе «Литература» в 10:30.

· Марко: А после перерыва что? Опять философия?

· Елена: Нет, на этой неделе вместо философии — компьютерный класс.

· Марко: Отлично! Наконец-то не надо писать лекции от руки.

Диалог 5. «Вопросы по расписанию»

Ситуация: студент уточняет детали расписания у старосты.

· Студент: Аня, привет! Ты не знаешь, в каком кабинете (аудитории) сегодня будет пара по математике?

· Староста: Привет! Математика должна быть в 304-й аудитории.

· Студент: Но там сейчас идет семинар у третьего курса.

· Староста: Странно... Подожди, я посмотрю в группе. А! Изменения! Преподаватель перенес пару в 510-й кабинет.

· Студент: А во сколько? В 14:00?

· Староста: Да, в 14:00. И не забудь, что на следующей неделе расписание меняется: в четверг будет только одна пара.

· Студент: Спасибо, выручила!

Диалог 6. «Учёба и свободное время»

Ситуация: студенты планируют свои дни.

· Диего: Слушай, мне нужно как-то поменять расписание. У меня во вторник слишком большой перерыв между парами — целых три часа.

· Саша: Ну, три часа — это хорошо. Можно сходить в библиотеку, подготовиться к зачету.

· Диего: В библиотеку? Скучно. Я хочу успеть в спортзал.

· Саша: Тогда поменяйся с кем-нибудь. У Юли, кажется, вторник свободный.

· Диего: Хорошая мысль. А у тебя самого что по расписанию?

· Саша: В пятницу у меня только две пары. Я хочу поехать в центр, сходить в музей. Хочешь со мной?

· Диего: С удовольствием, если не будет переноса лекции по экономике.

Осенний семестр

Расписание:



понедельник	13:00—16:00
пятница	13:00—16:00
https://voovmeeting.com/dm/dMU2Po2OFad9 Постоянная ссылка

Первая встреча 6 сентября 2025 г. https://voovmeeting.com/dm/Ra3AM2f6iDT7

Аудиторный тест.

РР (это ссылка на презентацию РР)

Задание на 8 сентября 2025 г.

1. Скороговорка «Цапля, стоя на крыльце...» (см. презентацию от 6 сентября) — наизусть.

2. Ответить на вопросы:
--- Что вы знаете об МГУ?
--- Что вы знаете о вашем факультете?
--- Что можете рассказать о вашей будущей профессии?

РР

Задание на 12 сентября 2025 г.

1. Скороговорка «Жила-была умница...» (см. презентацию от 6 или 8 сентября) — наизусть.

2. По материалам «Знакомство»:
— повторить и выучить все правила и формы (все страницы);
— страница 3: заполнить пропуски и ответить на вопросы. Подготовить текст для демонстрации на экране или пересылки во время урока;
— составить рассказ, подобный прочитанным, в котором будут формы на правило ГДЕ-КУДА-ОТКУДА (устно).

РР

Задание на 15 сентября 2025 г.

1. Скороговорка «Цыпленок в цирке выступал...» (см. презентацию от 12 сентября) — наизусть.

2. Составить три варианта текста, объясняющего, как добраться от станции метро / автовокзала /железнодорожного вокзала до вашей квартиры / дома / комнаты:
           а) разговор по телефону (диалог),
           б) письмо,
           в) смс (максимум — 70 символов с пробелами и знаками препинания).

3. Тест по теме ГДЕ/КУДА/ОТКУДА. Не забудьте подписать тест!

РР

Задание на 19 сентября 2025 г.

1.а. Тренировочный грамматический тест по теме «Числительные». Тренировочные тесты состоят из правил и объяснений, после который даны вопросы. Их можно писать несколько раз, до тех пор, пока не наберете больше 88 баллов.

1.б. Вставьте даты и другие числительные словами (ответы присылайте на почту или в Воцап):
1. Я родилась/родился .... (полная дата).
2. В этом году мне исполнится (исполнилось) ... лет.
3. Я закончил (а) бакалавриат в .... году.
4. Это было ... год/года/лет назад.
5. Сейчас в нашей группе ... студентов.
6. Когда я учился/лась в школе, в нашем классе было ... учеников.
7. С ... по ... класс я учился/лась в .... (город).
8. Я тратил(а) ... минут/часов, чтобы добраться до школы.
9. Я ходил(а) в школу с .... учебниками и ... тетрадями в ранце/сумке/портфеле.
10. Каждый день у нас было по ... уроков.
11. Мы учились с ... до... .
12. После ... урока мы шли домой.
13. С ... до... я делал(а) уроки.
14. А с ... до ... я отдыхал(а).
15. Я ложился(лась) спать в .....
16. Я спал(а) около ... часов.
17. И мой следующий день начинался с ... и длился ... часов до....

1.в. Запись скороговорки "Цыплёнок..." присылайте на почту или в Воцап.

2. Пройти тест по теме ДАТЫ. Не забудьте подписать тест!

3. Повторить тему "Имена числительные" (также см. презентацию урока и тренировочный тест = задание 1.а.) и пройти тест "Числительные-1". Не забудьте подписать тест!

РР

Задание на 22 сентября 2025 г.

1. Поговорка «Молодец против овец...» — наизусть.

2. Прочитайте тексты, обратите внимание на числительные и их формы, задайте вопросы к числительным и сочетаниям с числительными.

3. Тест по тексту «Экран криминальных сообщений».

РР

Задание на 26 сентября 2025 г.

1. Тест по числительным («Числительные-2 (ДЗ)»: сложные и составные, склонение числительных, сочетание с существительными).

2. Подготовиться к аудиторному тесту по числительным (повторите все, в том числе и дробные).

РР

Задание на 26 сентября 2025 г.

1. Выучить стихотворение Агнии Барто "Резиновая Зина".

2. Прочитать детские сочинения о семье (см. презентацию к уроку 26 сентября).

3. Рассказать о своей семье.

РР

Задание на 3 октября 2025 г.

1. Выучить наизусть скороговорку «За песчаной косой».

2. Прочитать текст «Поговорим о любви к детям». Подготовиться к тесту по содержанию текста (см. презентацию к 29 сентября или файл "4 текста (формат PDF) по теме "Семья" на странице "Темы и тексты").

3. По схеме составить предложения о том, кто есть кто по отношению к указанным в скобках (женщина в зеленом платье — это жена мужчины в синем костюме…). См. презентацию к 29 сентября.

ТЕСТ по тексту «Поговорим о любви к детям».

РР

Задание на 6 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Солнце...», «В ванну…», «Эй, баран…», «Шла Саша…».

2. Прочитать тексты "Взрослые и дети современной России" и "Семья как фактор развития поведения ребёнка" (тема "Семья" на странице Темы и тексты — второй и третий тексты из группы 4 текста (формат PDF)). Ответить на вопросы по текстам.

РР

Задание на 10 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорку «Кукушка…».

2. Прочитать текст «Отрочество» (тема "Семья" на странице Темы и тексты — четвёртый текст из группы 4 текста (формат PDF)). Ответить на вопросы по тексту.

3. Подготовить короткий доклад-презентацию «Воспитание детей в Китае. Традиции и современность». Внимание! Доклады об образовании будут оцениваться в 2 раза ниже!

РР

Задание на 13 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «От топота…», «Бык…».

2. Просмотреть группу текстов «6 текстов (формат PDF)» по теме "Семья" (на странице Темы и тексты). Разбейтесь на группы по 4 человека! Каждая группа читает один текст и готовит краткий, но содержательный пересказ-описание текста (всех его частей) так, чтобы все остальные студенты могли ответить на вопросы по этой теме.

3. Кто не сдал. Подготовить короткий доклад-презентацию «Воспитание детей в Китае. Традиции и современность». Внимание! Доклады об образовании будут оцениваться в 2 раза ниже!

РР

«У природы нет плохой погоды» ( Текст: Эльдар Рязанов. Музыка: Андрей Петров. Исполнитель: Алиса Фрейндлих)

Задание на 17 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорку «Сшит колпак…» и стихотворение А. Барто «Мишка».

РР

Задание на 20 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Наварила…» и «Тщетно…» .

2. Мини-тест «Что/Чтобы». Рассказать, как проходили, что было сложно.

РР

Задание на 24 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Тащу…» и «В луже…» .

2. По вопросам к тексту «Неосновной инстинкт» (см. презентацию к уроку 20 октября или файл)
1) ответить на вопросы по тексту;
2) коротко (3-5 предложений) описать ситуацию в Китае, которая сложилась в данной области в настоящее время.

3. Выбрать тему для Доклада-презентации на тему "Семья в современном мире". Для доклада нужно выбрать любую более узкую тему (например: «Традиционный семейный уклад в моей стране и современная семья», «Демографическая ситуация в моей стране», «Городская и сельская семья в…», «Изменение положения женщины в … и связанные с этим изменения в семье», «Незыблемые традиции семейных взаимоотношений …», «Отличия семейного уклада / семейный отношений в моей стране и …», «Государственное регулирование вопросов семьи и брака …», «Психологические проблемы современной семьи …» и тому подобные). 10 минут. Если доклад делает пара, то 15 минут.

РР

Задание на 27 октября 2025 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Два щенка…», «Щеночкам…», «Этой щеткой…» и «Волки…».

2. Подготовиться к чтению с правильным ударением слов семья, семейный, дети, основа, основной, эмоциональный, национальный. Все падежи, числа и рода!

3. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Первые два доклада.
Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

Задание на 31 октября 2025 г. :

1. Выучить алфавит, скороговорки «Поезд…» и со звуком [ч].

2. «Мама для мамонтёнка». Посмотреть мультфильм, сформулировать основную идею (с точки зрения взрослого человека). Описать главных героев и события, переложив всё на реальную жизнь. Рассказ должен быть не длинным! !!!5-10 предложений (более длинные тексты будут оцениваться ниже). Не надо пересказывать мультфильм и говорить о животных. Это аллегория! Речь о людях!

3. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

Задание на 3 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорки со звуком [ч].

2. Найти информацию о празднике «День народного единства», объяснить суть праздника в 2-3 предложениях и сопоставить с аналогичным китайским праздником.

РР

Задание на 7 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорку «В четверг…».

2. Сформулировать суть мультфильма «Что случилось с крокодилом» в 1!!! предложении. За каждое лишнее предложение оценка будет снижаться на 10 баллов.

РР

Задание на 10 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорку «На дворе …».

2. Прочитать тексты сочинений о доме.

3. Ответить на вопрос: что для вас значит ДОМ? Не больше 5 предложений!

4. Доклад-презентация на тему "Семья в современном мире". Время доклада — 10 минут. Если доклад делают двое, то 15 минут.

РР

Задание на 14 ноября 2025 г. :

1. Выучить скороговорки «Ехал Грека…» и «Карл…».

2. Используя материалы по теме «Внешность», выполнить задания на странице 3.
3. Прочитать тексты, описывающие разных людей, и выделить в описании каждого человека самые яркие и интересные черты.
Каждый студент читает два текста и готовит описание персонажа, выделив от 5 до 10 наиболее ярких черт. В описании должно быть не больше 5 предложений. За длинные описания будет снижаться оценка.

№ студента по списку — №№ текстов:

1 — 1 и 11
2 — 1 и 15
3 — 2 и 6

4 — 2 и 11
5 — 2 и 13
6 — 3 и 9

7 — 3 и 10
8 — 4 и 5
9 — 4 и 12

10 — 5 и 12
11 — 6 и 8
12 — 7 и 9

13 — 7 и 10
14 — 7 и 15
15 — 8 и 13

16 — 9 и 14
17 — 10 и 12
18 — 14 и 15

19 — 1 и 11
20 — 1 и 15
21 — 2 и 6

22 — 2 и 11
23 — 2 и 13
24 — 3 и 9

РР

понедельник

суббота

понедельник

пятница