Кафедра русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов

филологического факультета

Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова

Материалы для студентов

elviguseva@mail.ru

Главная

Грамматика

Темы и тексты

Песни

2 курс бакалавры-психологи и политологи

(2021 г/п)

11 февраля встреча не состоится, на сайте будет задание. О времени занятия в понедельник я сообщу в субботу или воскресенье. О 18 февраля договоримся позже, если политологи смогут, то начинаем позже, то есть в 2 с чем-то (до 17:15). В понедельник 13 февраля решим проблему на встрече в ЗУМе.

Задание вместо занятия 11 февраля 2023 г. и задание на 13 февраля 2023 г. (ЗУМ, 18:00):

Материалы для чтения.

1. Прочитайте первый текст (первые три страницы) «Национальные стереотипы. "Загадочность" русской души — очередной стереотип?».

2. Ответьте на вопросы ("Поговорим, обсудим" п.1.), выполните задание ("Поговорим, обсудим" п.2.) после текста (стр.3).

РР

Задание на 18 февраля 2023 г. (14:00, ЗУМ):

1. Прочитайте текст «Скромность и высокая самооценка» (стр. 11—12 материалов для чтения).

2. Вспомните названия качеств человеческого характера. Составьте список.

3. Прочитайте список на странице 12—13 (пункт 2 раздела «Поговорим, обсудим»), скажите, какие черты вы не вспомнили сразу, а каких из перечисленных вами нет в этом списке. Откорректируйте свой список.

4. Разделите перечисленные черты на положительные и отрицательные, расположив их в колонках по рейтингу.

5. Где в вашем рейтинге скромность? Как вы оцениваете это качество? Как оно оценивается в вашей национальной культуре?

РР

Задание на 20 февраля 2023 г. (18:00, ЗУМ):

1. Прочитайте текст «Первое знакомство с русскими» (два последних разворота материалов для чтения, см. сайт — главы «Русский характер» «Общинность и коллективизм. Патриотизм», «Отношение к закону»).

2. Согласны ли вы с таким описанием русских людей?

3. Как обстоят дела с перечисленными качествами в вашей национальной культуре?

4. Правильно ли, с вашей точки зрения, говорить о характере целого народа? Может ли национальность человека влиять на его характер? И что вообще, с вашей точки зрения, влияет на характер, формирует его?

РР

Задание на 27 февраля 2023 г. :

1. Прочитайте тексты о темпераменте, выполните задания.

РР

Задание на 4 марта 2023 г. (14:00, ЗУМ):

1. Прочитайте текст о темпераменте, ответьте на вопросы по содержанию текста.

2. Выполните задания к тексту в виде теста.

РР

Задание на 6 марта 2023 г. (18:30, ЗУМ):

1. Расскажите о своем темпераменте. Используйте описания из пройденных материалов. Расскажите, какие минусы и плюсы вы видите в своем темпераменте (к сожалению, … зато …). Приведите примеры ситуаций, когда ваш темперамент вам мешал, а когда помогал. Научились ли вы справляться с негативными проявлениями своего темперамента и использовать положительные его стороны?

РР

Задание на 11 марта 2023 г. (16:00, ЗУМ):

1. Тест "Темперамент-2"

Задание на 13 марта 2023 г. (18:30, ЗУМ):

1. Прочитайте текст, ответьте на вопросы по содержанию текста, выполните задания.

РР

Задание на 17 марта 2023 г. (13:00, ауд. 307):

1. Выберите несколько животных, назовите качества, с которыми в сознании людей связаны эти животные.

2. Посмотрите мультфильм "Кот, который гулял сам по себе". Ответьте на вопросы:

1. О чём рассказывает это произведение?
2. Какими эпитетами (определениями) можно охарактеризовать всех героев этой сказки? Дайте определение каждому из героев.
3. Чем в этой сказке Кот отличается от других животных?
4. Насколько точно и близко к реальности, с вашей точки зрения, автор описал сущность разных животных?

Задание на 20 марта 2023 г. (18:30, ЗУМ):

1. Подготовить аргументированное сравнение себя с животными по трем пунктам:

1) на какого животного я похож(а) с точки зрения моих знакомых;
2) на какого животного я похож(а) с моей точки зрения;
3) на какого животного я хотел(а) бы быть похожим(-ей).

РР

Задание на 25/27 марта 2023 г. (14:00/18:30 ЗУМ):

1. Прочитать текст "Зоотерапия", высказать свое аргументированное мнение о зоотерапии и влиянии животных на здоровье человека.

2. Текст и тест по теме "Фелинотерапия".

3. Доклад-презентация о какой-нибудь истории, связанной с животными. Личные истории приветствуются. В конце истории обязательно заключительное слово-вывод (о каких качествах животного и человека можно говорить на основании случая, как это иллюстрирует место животного (и человека) в природе, в мире людей и под., какие выводы для себя сделали вы лично или должны сделать люди и так далее). В любом случае, это должна быть презентация (по общим правилам для кадров, текста за кадром и проч.).

РР

Задание на 1 апреля 2023 г. (13:00, ауд. 307):

1. Найти определение понятия ЭКОЛОГИЯ. Объяснить свое понимание.

2. На странице "Темы и тексты" найти список текстов по теме "Экология". Просмотреть названия и распределить тексты по тематическим подгруппам. В случае необходимости можно заглянуть и в сами тексты. Рассказать о своём распределении, используя фразы типа "Судя по заголовку, ...", "Мне кажется, что этот текст посвщен теме...", "Только по заголовкам я выдел следующие группы тем:...", ...

3. Ответить на вопросы:

— насколько важна тема экологии в современном мире, в моей стране, лично для меня;
— какая микротема по экологии мне ближе (интереснее) и почему;
— какие еще микротемы было бы правильным добавить в тему "Экология";
— имеют ли отношения тексты по физиологии, психологии и поведению животных к теме "Экология" и почему;
— что значит "любить природу"?

Внимание! С 10 ноября начинаются аудиторные занятия.

ЗУМ

Подключиться к конференции Zoom

https://zoom.us/j/99756671903?pwd=NUpQT0htL0lkRldEaFZYMmhNaG5YQT09

Идентификатор конференции: 997 5667 1903

Код доступа: g9v4up

Задание на 15 сентября 2022 г. :

1. Подготовить доклады-презентации на темы о праздниках, прошедших в выходные в Китае и Москве. Фотографии и другие иллюстрации обязательны.

РР

Задание на 17 сентября 2022 г. :

1. Доклады-презентации на темы о праздниках, прошедших в выходные в Китае и Москве. Фотографии и другие иллюстрации обязательны.

2. На странице «Песни» прослушать песню в исполнении Кати Лель "Куда уходит детство". Сказать, о чем эта песня. Высказать свое отношение к песне и мысли по поводу ее содержания. Выписать глаголы движения, использованные в этой песне (в той форме, в которой они в тексте, и в форме инфинитива).

3. На той же странице прослушать песню в исполнении Константина Никольского "Ночная птица". Какой глагол движения и в какой грамматической форме есть в этой песне?

РР

Задание на 22 сентября 2022 г. :

1. Повторить Материалы по глаголам движения , пройти тест "Глаголы движения-1".

2. Прочитать Диалоги 1, 2, 3 (по теме "Глаголы движения), выполнить задания.

Задание на 24 сентября 2022 г. :

1. Прочитать Диалоги 1, 2, 3 (по теме "Глаголы движения), выполнить задания. Диалоги 2 и 3.

РР

Задание на 29 сентября 2022 г. :

1. По фильму «Пёс Барбос и необычный кросс» составьте рассказ с описанием всех передвижений героев глаголами движения. Глаголы выделите и будьте готовы назвать все их характеристики (тип глагола, группа, вид и так далее) и объяснить причины выбора каждого конкретного глагола.

2. Рассказать об участии в акции «Ночь в музее». Если были, описать конкретный поход. Если нет, рассказать, что об этом знаете, планируете ли участвовать, когда будете в Москве. В рассказе обязательно использовать разные глаголы движения.

РР

Задание на 1 октября 2022 г. :

1. Составить по 2 предложения с глаголами движения БЕЗ приставок двух групп ("идти" и "ходить"), по 2 предложения с глаголами движения с приставкой ПО- (также обеих групп "идти" и "ходить"), по 2 предложения с приставкой С- («идти», «ходить» НСВ, «ходить» СВ), чтобы в каждом предложении было невозможно заменить глагол на глагол другой группы.

РР

Задание на 6 октября 2022 г. :

1. Тест Глаголы движения-2 (глаголы с приставками).

2. Прочитайте текст, найдите в тексте все глаголы движения, а также другие слова, образованные от глаголов движения. Объясните их употребление.

РР

Задание на 8 октября 2022 г. :

1. По прочитанному тексту напишите оценочный реферат (письменный текст для демонстрации на экране).

РР

Задание на 13, 15, 20 октября 2022 г. :

1. По мультфильму "Крылья, ноги и хвосты" напишите оценочный реферат (с обязательным описанием сюжета с глаголами движения).

2. Пройдите учебный тест на глаголы движения СВ и НСВ с приставками при- (и др.) / у- (и др.).

РР

Задание на 22 октября 2022 г. :

1. Знание/познание; знать/познавать/познать. В чём разница? Какие еще слова с этим корнем вам известны? Объясните их значение.

РР

Задание на 27-29 октября 2022 г. :

1. Используя изученные конструкции характеристики лица и понятия (см. презентацию урока от 22 октября), составьте описание интересующей вас области науки. Начинайте примерно так:

Я учусь на … факультете. За время учёбы я понял(а), что мне особенно интересен/сна/сно/сны … (область науки, направление и проч.). … (что — область науки, направление и под.) занимается … (чем).

Далее — определения этих понятий и указание на основных исследователей и ученых, которые этим занимались с их характеристикой. В тексте должны быть использованы все четыре конструкции характеристики, самих определений должно быть не менее десяти.

Диалог «Все голодные!»

19 ноября 2022 г. занятие будет проводиться в виде экскурсии на ВДНХ.

Важно! одеться тепло!!!

Встречаемся в 13:00 у старого выхода метро ВДНХ (северный, круглый, № 1). Просьба иметь с собой какое-нибудь записывающее устройство, чтобы можно было записать экскурсию и вывесить на сайт.

Задание на 24 ноября 2022 г. :

1. Сочинение-отчёт по экскурсии на ВДНХ 19 ноября. Если не помните, что было, на главной странице есть ссылка на ГуглДиск с записью всех докладов. А закончилась наша экскурсия посещением "Макета Москвы".

2. Тест по диалогу "Все голодные!".

РР

РР 1 декабря

РР 8 декабря

Задание на 15 декабря 2022 г. :

1. Диалог "Болезнь". Задания после диалога.

Фактический устная часть зачёта состоится 15 декабря (по результатам работы в семестре и беседы). После занятия станет доступен тест на сайте "Университет без границ" = письменная часть зачёта.

Запись в зачётки и ведомости будет проходить 22 декабря, что и является официальной датой зачёта.